вторник, 20 сентября 2016 г.

Как правильно держать ручку?

Ручка должна лежать на левой стороне среднего пальца. Указательный палец сверху придерживает ручку, большой палец поддерживает ручку с левой стороны. Все три пальца слегка закруглены и не сжимают ручку сильно. Указательный палец может легко подниматься, и при этом ручка не должна падать. Безымянный и мизинец могут находиться внутри ладони или свободно лежать у основания большого пальца. Во время письма рука опирается на верхний сустав загнутого внутрь мизинца.Ручку надо держать свободно, не зажимая ее слишком крепко и не прогибая указательный палец.


1. Нужно придумать занимательную игру, в которой ребёнку необходимо будет брать небольшие предметы двумя пальцами указательным и большим (на подобии пинцета) и просто сбрасывать их в ведёрочко.
2. Также неплохо бы давать рисовать ребёнку мелком, диаметр которого около 1 см и длиной 7-8 см. Такого плана мелок кулачком, держать будет неудобно, и малыш постепенно будет перестраиваться, чтобы брать его пальчиками. 

3. Также существуют специальные ручки с эргономическими углублениями для большого и указательного пальца, которые хорошо способствуют правильному держанию ручки и обволакивая её пальчиками. (http://kad0sh.livejournal.com/171843.html)

Почитайте дополнительно:

http://schoolng.narod.ru/Roditelyam/o_pose_pri_pisme.htm

среда, 14 сентября 2016 г.

Немецкая народная песенка "Пальцы"

На  занятии учили немецкую народную песенку "Пальцы"
(в переводе Леонида Яхнина).
Рассказывайте её с ребёнком массируя соответствующие пальчики,чтобы запомнить названия всех пальцев . 


"Пальцы"
Палец толстый и большой
В сад за сливами пошел
Указательный  с  порога
Указал ему  дорогу
.Средний палец -самый меткий,
Он  сбивает сливы с ветки.
Безымянный поедает,
А мизинчик  -господинчик
В землю косточки бросает.



О левой и правой руке

Прочитайте, выполняя движения






Смотрите-ка, вот две руки:
Правая и левая! (вытягиваем и показываем руки)
Они в ладоши могут бить -
И правая , и левая! (хлопаем в ладоши)
Они мне могут нос зажать -
И правая , и левая! ( по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)
Ладошкой могут рот прикрыть -
И правая , и левая! (прикрываем рот по очереди правой и левой рукой)
Дорогу могут показать -
И правая , и левая!(показываем направление правой и левой рукой)
А если кто-то завопит,
И правая , и левая
Помогут уши мне заткнуть! (затыкаем уши)
С руками я всегда дружу -
И с правою, и с левою! (дружеское рукопожатие)
И могут ласковыми быть
И правая , и левая!(руки гладят друг друга)
Обнимут вас, ко мне прижмут -
И правая , и левая!(обнимаем себя руками)

понедельник, 12 сентября 2016 г.

Цели и задачи занятий по развитию речи в школе "Proventus"

- развитие слухового внимания;
- развитие
фонематического слуха:

- развитие навыков звукового анализа и синтеза;
 - обогащение словарного запаса;
- развитие грамматического строя речи;
 - развитие связной речи;- выработка речевого дыхания;
 - развитие артикуляционной моторики; 
- воспитание дикции и интонационной выразительности;
 - формирование темповой организации высказывания; 
- развитие мелкой моторики кистей рук; 
- активизация словаря.

четверг, 8 сентября 2016 г.


                  2016-2017 учебный год

            Добро пожаловать в "Proventus"!
Proventus - слово латинское . Имеет несколько значений.Одно из них- успех.

Пусть все ваши дети будут успешными во время обучения в нашей школе!!!