Предлог 4. Что ещё я знаю?

Я запомнил, что перед глаголами предлоги не употребляются!
С предлогами употребляются только имена существительные!

Многие предлоги очень похожи на соответствующие приставки.

Приставки существуют в составе глаголов, придавая им разные значения.

Приставка - это часть слова.

Предлоги помогают нам связать слова в предложении.

Вспомни! 

Бежал, вбежал, забежал, сбежал. Что сделал? 

Поэтому!

вбежал в дом

забежал за дом

сбежал с горы

 Подробнее: https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/chto-takoe-predlog-v-russkom-yazyke.html

Между предлогом и словом можно поставить прилагательное, а между приставкой и корнем нет!

 вбежал в маленький дом  

забежал за высокий дом

сбежал с крутой горы

Причудливые облака полетели по голубому небу!

Где здесь приставка, а где предлог?

Предлог 3. Чему я научился?

Найду в предложениях предлоги со словами, к которым они относятся.

Черепаха живёт в пруду.
Зелёная лягушка сидит на черепахе.
Маленькая пчёлка летает над черепахой.










 Восстановлю предложения, правильно употребив предлоги.

траве, Девочка, на, лежит.
плывёт, Бегемот, небу, по.
превратились, в, Облака, слонов.
из, выглянула, Мышка, норки.
цветок, садится, Бабочка, на.

Предлог 3.

Ученик:
- выделяет имя существительное в предложении, к которому относится предлог;

- умеет правильно их записывать (отдельно от слов)?

Это значит, что ученик понимает перед каким словом в предложении должен находиться предлог.

Ученик пишет предлог со словом раздельно! (Предлог является словом, хоть и маленьким, поэтому он пишется раздельно.)

Тренируемся!

Где летает бабочка? Бабочка летает НАД ёжиком.

На кого смотрит ёжик? Ёжик смотрит НА бабочку.

Тренируемся ещё!

 Найди в предложениях предлоги со словами, к которым они относятся.

 

Звери едут в школу. 

Большой медведь сидит за рулём.

Львёнок смотрит в окно.

Мышонок и бобрёнок стоят перед автобусом.

Посмотри, предлоги могут быть даже из одной буквы!

Предлог 2. Чему я научился?

Найду предлоги среди других маленьких слов.

У, под, наш, к, на, под, ух, ой, от, за, над, с, ай, в.

Могу сказать, где находится заяц, правильно употребив предлоги.

Предлог 2.

В результате изучения темы ученик:

- понимает значение предлогов в нашей речи;

- умеет подбирать предлоги для выражения смысла предложения.

Это значит, ученик понимает, что предлоги самостоятельно не употребляются и к ним нельзя задать вопрос. Они (предлоги) помогают соединять слова в предложении. Это делает нашу речь понятной.

Слово предлог пришло к нам из греческого языка и буквально означает «перед словом». 

Как ты думаешь, в каком случае собеседник нас поймет ?

1. Белка сидит орех.

2. Белка сидит на орехе.

Маленькое слово, которое называется предлогом,  помогает нам друг друга понять.

Важно чувствовать какой предлог надо употребить.

Их много в нашей речи : у, на, над, под, с, без, около, за, и другие.

Предлог 1

К чему мы стремимся?
В результате изучения темы ученик:

- понимает значение предлогов в нашей речи;

- умеет подбирать предлоги для выражения смысла предложения;

- выделяет имя существительное в предложении, к которому относится предлог;

- понимает роль предлога в предложении;

- правильно употребляет предлоги в речи;

- умеет правильно их записывать (отдельно от слов).

 

Имя прилагательное 5. Чему я научился?

Подберу имя прилагательное, противоположное по значению.

Большой - ...             

Чистый
Сладкий - ...
Узкий - ...
Сильный - ...
Высокий - ...
Громкий -...



Большой слон везёт маленькую птичку.

Имя прилагательное 5

Ученик подбирает имена прилагательные близкие и противоположные по смыслу.

  Тренируемся:

Подбираем слова противоположные  по смыслу (это легче).
 высокое дерево - низкое дерево
тяжёлая сумка - лёгкая сумка
горячий чай - холодный чай 


Подбираем слова близкие  по смыслу.(Это труднее, так как у ребёнка должен быть достаточный словарный запас.Вот вам и необходимость чтения книг.)
интересная книга - увлекательная книга

грустный ослик - печальный ослик
злой крокодил - сердитый крокодил
 большой слон - огромный слон

Имя прилагательное 4. Чему я научился?

Найду в предложении с каким словом дружит имя прилагательное.

Ёжик возвращается из книжного магазина.
Он купил много интересных книг.
В сумке лежит большая книга о колючих ежах.

Имя прилагательное 4

Ученик из предложения выделяет словосочетания с именами прилагательными. 

Что это значит?
Ребёнок должен найти от какого слова прилагательное зависит (какой предмет нам описывает). Вопросы к прилагательному ставят от существительного.

Тренируемся:
Крокодил- хищное животное.

У крокодила зубастая морда, длинное тело и 

огромный хвост.

Животное (какое?) хищное.
Морда (какая?) зубастая.
Тело (какое?) длинное.
 Хвост (какой?) огромный.